Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat http://jurnal.politeknikpajajaran.ac.id/index.php/pengmas <table style="height: 203px;" width="548"> <tbody> <tr> <td>Publiser</td> <td>:</td> <td>Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (P3M)<br />Politeknik Pajajaran ICB Bandung</td> </tr> <tr> <td>Journal Abbrev</td> <td>:</td> <td><strong>Jurnal PENGMAS</strong></td> </tr> <tr> <td>Frequency</td> <td>:</td> <td>2 issues per year</td> </tr> <tr> <td>Print ISSN</td> <td>:</td> <td>On Progress</td> </tr> <tr> <td>Online ISSN</td> <td>:</td> <td><a href="https://issn.lipi.go.id/terbit/detail/20221005311961203">2963-2641 (Online - Elektronik)</a></td> </tr> <tr> <td>Citation analysis</td> <td>:</td> <td>Google Scholar</td> </tr> <tr> <td>Journal Scope</td> <td>:</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Analisis, temuan atau refleksi kegiatan PKM yang tidak terbatas pada konsep, metode, sasaran PKM, hasil luaran PKM, dan refleksi kegiatan, tetapi juga aspek-aspek penguatan kapasitas masyarakat dalam mengidentifikasi dan menyelesaikan permasalahan.</p> Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (P3M) id-ID Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2963-3729 PELATIHAN ENGLISH SPEAKING BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN SELF-CONFIDENCE MAHASISWA http://jurnal.politeknikpajajaran.ac.id/index.php/pengmas/article/view/534 <p>Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah memengaruhi berbagai praktik pendidikan, termasuk pembelajaran bahasa Inggris. Banyak mahasiswa masih mengalami kesulitan berbicara bahasa Inggris karena rendahnya rasa percaya diri, takut melakukan kesalahan, dan terbatasnya kesempatan praktik berbicara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan self-confidence mahasiswa melalui pelatihan English speaking berbasis AI. Kegiatan melibatkan 25 mahasiswa yang mengikuti praktik speaking interaktif menggunakan aplikasi AI seperti ChatGPT dan AI voice assistant. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, demonstrasi, praktik speaking terbimbing, diskusi, serta evaluasi melalui angket dan observasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan rasa percaya diri, motivasi, dan partisipasi berbicara setelah mengikuti pelatihan. Mahasiswa memandang pembelajaran berbasis AI sebagai media yang fleksibel, interaktif, dan mendukung latihan speaking mandiri. Implementasi AI dalam pembelajaran bahasa Inggris juga menciptakan suasana belajar yang lebih nyaman sehingga mengurangi kecemasan berbicara. Dengan demikian, pelatihan speaking berbasis AI dinilai efektif dalam mendukung peningkatan self-confidence dan keterampilan komunikasi mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris.</p> Cahyadi Dwi Purnomo Heri Wiranto Fajar Maula Hidayat Hafidz Sanjaya Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 2026-03-15 2026-03-15 4 2 39 48 10.59820/pengmas.v4i2.534